“我再也不敢把摩托车给儿子骑了！”家住市区花园新村的朱先生提起前些天发生的一场意外，依然惊魂未定。上周，朱先生16岁的儿子向他借用摩托车，说是约了几个同学一起去郊外爬山。尽管有些不放心，但朱先生最终还是没能禁住儿子的软磨硬泡，把车钥匙交给了他。“谁知才过半个多小时就出事了！”朱先生说，儿子驾车时为了躲避迎面而来的一辆轿车，连人带车翻进了路边的沟里，结果儿子摔伤了右手，坐在后座的同学磕破了脑袋，缝了好几针。 

    随着暑期的来临，丽水中小学生的主要活动场所也由校内转向了校外。脱离了较为严格有序的校园管理，在自由自在的社会环境中，缺少足够自控能力的学生常常遭遇一些意想不到的麻烦与危险。如何让孩子平安度过一个快乐的假期？这已经成为摆在家长、学校和有关部门面前共同的课题。学校感叹鞭长莫及家长感叹力不从心 

    “ 孩子在学校，我们可以通过许多方式进行有效的教育管理，可一旦放了假，做老师的也是心有余而力不足。”在采访中，市区一所小学的校长告诉记者，校方对于保护学生在暑假期间的人身安全感到鞭长莫及。 

    “放假之前，我们通过召开家长会、发放致家长公开信、专门开办安全知识讲座等方式，提高学生的安全意识，但是，真正要让学生平安度假，需要家长的有效支持和密切配合，可如今许多家长很少花时间管教孩子，这样一来，教育作用必然大打折扣。”这位校长表示，平时在学校老师管得严，一放假，孩子们突然进入一个更广阔的自由天地，必要的放松就可能演变为无节制的放纵，如果此时缺少有效的引导，就极易导致危险事件的发生。 

    然而，对于如何让孩子平安度假这个问题，许多家长也表现得很无奈。朱先生告诉记者，他从事外贸工作，经常出差在外，而妻子是机关部门的“上班族”，夫妻俩白天都得忙于工作，晚上回家只想要好好休息，根本无暇顾及独自在家的儿子，甚至没有足够的时间与儿子进行必要的沟通，更谈不上“监管”了。“现在的孩子大多是独生子女，适应能力和自我保护意识普遍不强，放了暑假，孩子离开学校，安全监管几乎等于‘失控’。”朱先生说。 

    心理伤害——不该被忽视的盲区

    “我儿子一放假就没日没夜地玩网络游戏，真不知道该怎么办。”在丽水市第二人民医院，记者遇到了一位愁容满面的母亲，她是为自己即将升初三的儿子前来进行心理咨询的。 

    事实上，在假期中，孩子们可能遭遇的‘安全危机’并不仅局限于身体伤害，也包括了各种各样的心理伤害。”据丽水市第二人民医院国家二级心理咨询师徐松泉介绍，孩子们离开了学校后，看电视、上网的时间和接触社会的机会都增加了，这无疑也给他们带来了更多遭遇心理伤害的可能。因此，每到假期结束和新学期伊始，许多孩子都会表现出强烈的情绪反应，甚至需要一段较长的恢复时间才能步入学习生活的正轨，这是因为放假了，孩子接触影视和网络的机会增多，很容易通过这些途径受到一些血腥、暴力、色情等精神垃圾的不良影响，使学生的心理在潜移默化中受到意想不到的伤害。

    “许多家长认为，只要孩子乖乖待在家里就是安全的，但事实上，效果却很可能适得其反。”徐松泉表示，孩子的心理健康和身体健康同样重要，家长应该多花时间与孩子谈心、沟通，或通过带孩子健身、旅游等方式，引导他们培养良好的生活行为习惯，确保孩子平安度假。 

    家长、学校、社会必须“三位一体” 

    由于学校安全工作事关千家万户，因此，在每个假期到来之前，教育、工商、质监、卫生等部门都会相互配合做大量的工作，通过发放假期安全建议书，开展食品卫生安全专项整治、校园周边环境整治等一系列活动，提高学生交通安全、消防安全、食品卫生安全以及防溺水、防中暑、防意外伤害、防自然灾害等方面的意识和能力，使学校的综合治理和安全工作取得了明显成效。然而，当假期来临，孩子们脱离了学校的监管，家长和社会的监管作用就显得至关重要。 
 
    “身为家长，不仅要在生活中对孩子多加‘言传’，更要在‘身教’上多下功夫，哪怕工作再忙再累，也千万不能忽视对孩子的教育和监管。”一位不愿透露姓名的教育界人士指出，父母是孩子人生中的第一位老师，孩子离开学校后，家长除了要随时对其进行安全提醒外，更要在日常生活中时刻为孩子作好表率：“身体力行地教育孩子不乱闯红灯、不超速驾驶，为孩子的遵纪守法营造一个良好的环境。” 
 
    这位教育界人士认为，对学校而言，不应该把暑假当作对学生安全教育和监管工作的结束或中断，校方可以通过组织教师走访学生家庭，与家长保持电话、书信等形式沟通的方式，有针对性地对学生进行自我防护教育，提高学生应对突发事件的能力。同时，还应呼吁全社会共同关注、呵护孩子，成年人在与孩子接触、相处的过程中，应针对他们的生理、心理特点加以必要的照顾和善意的理解，使孩子们能够在一个文明、有序的社会环境中健康成长。